Al Dipartimento di Giurisprudenza si rinnova anche quest’anno l’appuntamento con gli incontri seminariali di Diritto Amministrativo, un’iniziativa ormai consolidata che da oltre venticinque anni accompagna gli allievi nello studio di una delle materie più complesse e centrali del percorso giuridico. Il ciclo di seminari nasce nei primi anni Duemila da un’idea del prof. Fiorenzo Liguori, con l’obiettivo di offrire un supporto concreto agli studenti, in particolare “a coloro che non hanno avuto modo di seguire con continuità il corso ufficiale”.
Come racconta il docente, l’impostazione di questi seminari si è progressivamente rafforzata nel tempo tanto che una delle principali novità degli ultimi anni è rappresentata dalla collaborazione tra le tre cattedre di Diritto amministrativo, oltre al prof. Liguori, le docenti Renata Spagnuolo Vigorita e Silvia Tuccillo.
Come evidenzia la prof.ssa Tuccillo: “l’idea di unire le tre cattedre è nata per uniformare la didattica di supporto”, e dar vita così a un percorso condiviso e coerente per tutti gli studenti. L’obiettivo è chiaro: “la didattica nella materia deve essere omogenea per non disorientare gli studenti” e fornire loro strumenti solidi e comparabili. Anche secondo la prof.ssa Spagnuolo Vigorita “la sinergia tra le tre cattedre è importante” e ne è testimonianza il lavoro di gruppo alle spalle.
L’idea seminariale mantiene sempre al centro le esigenze degli studenti; non a caso, sottolinea il prof. Liguori, “da 25 anni le aule sono sempre piene” e spesso sono gli stessi studenti a chiedere che il ciclo venga riproposto. Infatti, come ribadisce anche la prof.ssa Tuccillo: “i feedback sono progressivamente sempre più positivi perché gli studenti manifestano l’esigenza di avere un supporto alla didattica oltre il corso”.
È un riscontro positivo anche grazie a “i nostri allievi, ricercatori, dottorandi o dottori di ricerca che sono molto capaci e attenti alle esigenze rappresentate dagli studenti”, sottolinea la prof.ssa Spagnuolo Vigorita.
Gli incontri sono iniziati lo scorso 13 marzo e continueranno fino all’8 maggio, i prossimi appuntamenti: 10, 16, 17, 23, 30 aprile e 7 e 8 maggio. Ognuno della durata di due ore, gli incontri si configurano come lezioni frontali, ma con una forte attenzione al dialogo e alla comprensione degli istituti.
I temi trattati coprono l’intero spettro della disciplina: dai principi generali all’organizzazione amministrativa, dal procedimento ai provvedimenti, fino alla responsabilità della pubblica amministrazione, alla trasparenza e ai servizi pubblici. Un percorso strutturato che accompagna lo studente verso una visione sistematica della materia, ai fini di una preparazione “ragionata e consapevole”, come sottolinea la prof.ssa Spagnuolo Vigorita.
I docenti concordano sull’idea che il Diritto Amministrativo non dev’essere affrontato come un insieme di norme da memorizzare, ma come un sistema da comprendere. Il prof. Liguori consiglia infatti di “capire il senso degli istituti, non fermarsi all’ultima innovazione normativa”, mentre la prof.ssa Tuccillo evidenzia l’importanza della partecipazione attiva: “il Diritto Amministrativo va approfondito e compreso, lo studio individuale non soddisfa quell’esigenza di comprensione che solo l’assistere a seminari e il partecipare alle lezioni può dare”.
Particolarmente rilevante è anche il ruolo formativo della disciplina nel panorama giuridico contemporaneo. Come osserva Tuccillo, si tratta di una materia “trasversale” e centrale nel percorso di studi, presente in numerosi concorsi pubblici e capace di aprire anche a sbocchi nel mondo dell’impresa e della ricerca.
An. Bi.
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Ateneapoli – n.6 – 2026 – Pagina 21
